隆回华星职业技术學(xué)校2019年教育质量年度报告

1.學(xué)校情况

1.1學(xué)校概况。

隆回华星职业技术學(xué)校是经邵阳市教育局批准、隆回县教育局主管的一所全日制民(mín)办职业高中。學(xué)校自创办以来，连年被评為(wèi)市、县优秀學(xué)校，纳入教育部门招生计划。學(xué)校2006年元月被定為(wèi)市、县扶贫培训基地，2008年2月被定為(wèi)省农民(mín)工示范培训基地，同年5月加入广东省模具工业协会，12月被省商(shāng)務(wù)厅定為(wèi)“外派劳務(wù)培训基地”，2008年—2019年度學(xué)校被评為(wèi)“县双文(wén)明目标管理(lǐ)先进单位”、“市办學(xué)水平评估先进单位”。2009年3月被全國(guó)总工会定為(wèi)“农民(mín)工返乡就业培训基地”，2009年、2015年两次被评為(wèi)邵阳市“十佳优秀學(xué)校”，2011年3月被湖(hú)南省总工会评為(wèi)“十佳”农民(mín)工培训基地，2014年被评為(wèi)邵阳市民(mín)办骨干职业學(xué)校，2017年被评為(wèi)湖(hú)南省骨干民(mín)办职业學(xué)校，2018年被评為(wèi)湖(hú)南省民(mín)办优秀學(xué)校。

學(xué)校自2018年开始有(yǒu)位于隆回县荷香桥镇的占地35亩并具有(yǒu)独立产权的一校區(qū)和位于隆回县城的高新(xīn)经济开发區(qū)租用(yòng)建筑面积近8000平方米的二校區(qū)，學(xué)校二个校區(qū)的所有(yǒu)资产近4500万元。

1.2 學(xué)生情况。

我校2019年招生注册新(xīn)生998人，相对2018年招生注册1059人减少了61人，目前在校全日制學(xué)生2291人。2019年办理(lǐ)毕业证共593人，巩固率67.31%（2016年注册三年制755人，2017年注册二年制學(xué)生126人），巩固率偏低的主要原因是我校招生入校的學(xué)生生源质量差，对专业的學(xué)习难度大，以至學(xué)习上兴趣不浓甚至學(xué)习困难，流失率大。

1.3教师队伍。

1.4设施设备。

學(xué)校具有(yǒu)标准教室50间，能(néng)同时容纳3000余名學(xué)生在校學(xué)习，學(xué)校有(yǒu)计算机机房10间，電(diàn)脑600余台，服装缝制車(chē)间，電(diàn)車(chē)平車(chē)间、打板室3间，電(diàn)車(chē)200余台，汽修实训中心3栋，工业机器人实训室4间，形體(tǐ)室、美术室、声乐室3间，并建设有(yǒu)配置高档师生餐厅，配套齐全的學(xué)生公寓，幽雅清静的师生休闲场，教學(xué)设备和生活设备一应俱全。

2.學(xué)生发展

2.1學(xué)生素质。

學(xué)校始终坚持以人為(wèi)本、德育為(wèi)先的育人观念，在教學(xué)过程中整合德育教育，2019年全年犯罪率為(wèi)零，无重大安全事故发生。

在2019年上半年湖(hú)南省计算机职业能(néng)力考试中，我校参考學(xué)生共824人，成绩合格（总分(fēn)100分(fēn)，60分(fēn)以上為(wèi)合格）的學(xué)生共823人，全校合格率高达99.88%，相比2018的全校合格率98.87%提高了1.01%；成绩优秀學(xué)生（总分(fēn)100分(fēn)，80分(fēn)以上為(wèi)优秀）655人，优秀率达80.70%，特别是商(shāng)25班、机4班、机5班、文(wén)1班、文(wén)3班的优秀率分(fēn)别95.45%、91.49%、92.00%、92.11%和90。48%，相比2018年全校优秀率75.53%提高了4.17%。

在2019年上半年的湖(hú)南省中等职业學(xué)校公共基础课普测，全校高二参考學(xué)生534人，全校合格率78.84%，位居邵阳市第15名。

2019年参加2020年春季中职技能(néng)竞赛中，汽修专业學(xué)生马孟童、颜庆志(zhì)参加的“汽車(chē)运用(yòng)与维修”项目获得第六名和第八名；计算机专业刘康、范珂参加“网络空间安全”获得邵阳市一等奖。

2.2在校體(tǐ)验。

學(xué)生在校能(néng)过公共基础课和专业课的學(xué)习，因课程配置比例适中，教师授课模式新(xīn)颖、教學(xué)方法适当，整體(tǐ)學(xué)习氛围活跃，學(xué)生的满意度达90%以上；學(xué)校于2019年组织的合唱团、舞蹈社、书法社、武术社、吉它社等學(xué)生社团组织，活跃了學(xué)习氛围和课余生活，學(xué)生们积极响应，满意度达100%；學(xué)校重视學(xué)生生活，合理(lǐ)搭配菜谱，注意营养与质量，不断更新(xīn)符合學(xué)生的品味，學(xué)生的满意率达90%以上；學(xué)校致力于打造平安校园，组建校园安全巡逻队，利用(yòng)周四下午放假休息和晚自习后就寝之前在校内外进行安全巡逻，全年无學(xué)生犯罪记录和重大安全事故；

2.3资助情况。

2019年春季學(xué)校共申报及审核國(guó)家免學(xué)费1993人，发放免學(xué)费1993人；2019年春季學(xué)校共申报及审核國(guó)家助學(xué)金1495人，发放落实國(guó)家助學(xué)金1490人；

2019年秋季學(xué)校共申报审核國(guó)家免學(xué)费2285人，发放免學(xué)费2285人；2019年秋季學(xué)校共申报审核國(guó)家助學(xué)金1782人，发放落实國(guó)家助學(xué)金1782人；

发放后，學(xué)校积极开展以感恩國(guó)家、感恩华星的主题的不同形式的集会或班会，让學(xué)生进一步明确了國(guó)家大力发展职业教育的政策方针，感恩國(guó)家、感恩社会、感恩华星职校，學(xué)习上更加刻苦努力，都希望以优异的成绩来回报华星、回报家庭、回报國(guó)家！

2.4就业质量。

2019年我校毕业人数593人，升入各类高一级學(xué)校234人，升學(xué)比例达39.46%，直接就业人数359人，其中从事合法个體(tǐ)经营的30人，其它的共336人左右从对口类工作，对口就业率达93.59%。

3.质量保障措施

3.1专业动态调整。

學(xué)校根据學(xué)校发展需要及市场调查共开设了八个专业，分(fēn)别是计算机应用(yòng)、電(diàn)子商(shāng)務(wù)、机器人应用(yòng)、社会文(wén)化艺术、旅游与酒店(diàn)管理(lǐ)、汽車(chē)运用(yòng)与维修、服装设计工艺、社会文(wén)化艺术，相对2018年新(xīn)增了数字媒體(tǐ)技术应用(yòng)专业，2019年停止了旅游与酒店(diàn)管理(lǐ)专业和服装设计工艺两个专业的招生。根据教育部关于中职教育的相关要求，更新(xīn)了各专业的课程开设，进一步明确各专业的人才培养目标和机制。

我校汽車(chē)运用(yòng)与维修专业积极开展与企业的合作，把學(xué)校开在工业园區(qū)里，我校汽修专业与县高新(xīn)经济开发區(qū)的4家汽車(chē)4S店(diàn)及县蓝盾汽修厂、华鑫汽車(chē)城联合深入开展校企合作，目前取得的成效很(hěn)不错。

3.2教育教學(xué)改革。

學(xué)校各专业的课程开设严格按照人才培养方案的相关要求进行，语数英每周每科(kē)不少于5节，专业课程每周每节不少于24节，专业课程的开设至少占每周总课时的一半以上，音乐體(tǐ)育每周每科(kē)不少于2节，同时增加了國(guó)學(xué)、普通话、班会等基础课程。

在2019年隆回县职业教育教师职业能(néng)力比赛中，廖闯获得一等奖，陈自玉、贺斯宇、郭海军、黄莉获得三等奖。

在2019年隆回县中小(xiǎo)學(xué)优秀手写教案评比中，欧阳恩轩、李敏、孙晓红、陈青松荣获一等奖，陈青松、胡英、廖闯、卿笃政、卿前树、謝(xiè)霏雯荣获二等奖。

在2019年隆回县教學(xué)论文(wén)评比中，我校教师欧阳恩轩、邱秀梅、陈自玉、陈青松荣获一等奖，何泊慷、廖昌昭、罗晶、田春梅、阳飞宇、阳晓桂荣获二等奖。

在2019年邵阳市校园文(wén)化风采大赛中，我校共提供了17项作品，其中由胡立老师指导的商(shāng)22班肖丽姣同學(xué)的书法作品《中等职业學(xué)校學(xué)生公约》获得邵阳市一等奖、湖(hú)南省一等奖。

在县组织的2019年高中生篮球比赛中我校获得优秀组织奖，肖坤水、陈珊老师评為(wèi)优秀教员。

學(xué)校大加推荐和发展校本教材的科(kē)研工作，目前参加编写的中等职业教育计算机应用(yòng)专业规划教材《C语言程序设计案例教程》已经由中國(guó)人民(mín)大學(xué)出版社出版正式发行。

把传统文(wén)化搬入课堂，全年开始开设國(guó)學(xué)课程，从传统基本礼仪、诗书诚信等方面对學(xué)生进行教育。同时融合准军事化管理(lǐ)思想，培养學(xué)生吃苦耐劳、积极向上的思想。

3.3 教师培养培训。

學(xué)校重点推进师资队伍培训，采用(yòng)校本培训、省培、企培三结合的方式积极提高教师的教學(xué)水平和专业技能(néng)。在2019年的省培中，我校派出了杨飞、江玲玲、朱敏、谭秀電(diàn)参加了“班主任”专项培训，胡立、卿前树、彭松林、禹伟斌参加了“文(wén)明风采活动提升”专项培训，陈青松参加了“教學(xué)管理(lǐ)能(néng)力提升”专项培训，邱秀梅老师参加“英语”专项培训，阳飞宇老师参加“数學(xué)”专项培训，胡立参加了“德育主任”专项培训；2019年的國(guó)培中，我校派出钟光华、孙湘兰参加了“班主任”专项培训，陈青松参加了“管理(lǐ)人员专题研修”专项培训；

在學(xué)校的校本培训中分(fēn)别进行了《计算机应用(yòng)基础师资培训》、《平面设计师资培训》、《汽車(chē)运用(yòng)与维修专业师资培训》、《教师师德师风师魂的职业道德培训》、《班主任工作技巧培训》、《教育教學(xué)技巧培训》和《學(xué)校制度建设培训》；同时安排了廖闯、禹伟斌参加了北汽集团新(xīn)能(néng)源汽車(chē)专项企业培训。

3.4 规范管理(lǐ)情况。

學(xué)校以企业化的办學(xué)模式进行管理(lǐ)，严格遵照國(guó)家相关管理(lǐ)制度，积极推进制度化、标准化建设，岗位、职责明确到人，规范教學(xué)和实践，2019年在原有(yǒu)的各项制度上重点修改了行政管理(lǐ)岗位职责和《华星职校教育教學(xué)督导评估方案》、《华星职校安全教育管理(lǐ)办法》和《华星职校科(kē)研工作管理(lǐ)办法》。

自2018年开始，學(xué)校在信息化管理(lǐ)方面推行钉钉管理(lǐ)软件，在签到、会议安排与管理(lǐ)、出勤、工作日志(zhì)汇报、审核审批等方面进行具體(tǐ)的应用(yòng)，极大的提高學(xué)校的办事效率和工作规范。

3.5 德育工作情况。

學(xué)校推行大政教的德育管理(lǐ)理(lǐ)念，通过班会、升國(guó)旗、晨训、运动会、校园文(wén)化艺术节、學(xué)生演讲比赛、體(tǐ)操比赛以及各社团學(xué)生组织，充分(fēn)利用(yòng)好學(xué)生会、团委会参加學(xué)校管理(lǐ)，在學(xué)生的思想政治教育、前途理(lǐ)想教育、专业技能(néng)教育、增强體(tǐ)质教育、安全及法制教育、禁毒教育等全方面的提高學(xué)生的综合素养。积极参加了湖(hú)南省第三届科(kē)學(xué)素质竞赛、邵阳市建制班级合唱比赛；在2019年邵阳市校园文(wén)化风采大赛中，我校共提供了17项作品，其中由胡立老师指导的商(shāng)22班肖丽姣同學(xué)的书法作品《中等职业學(xué)校學(xué)生公约》获得邵阳市一等奖、湖(hú)南省一等奖。

3.6党建情况。

學(xué)校严格落实中组部、教育部《关于加强中小(xiǎo)學(xué)校党的建设工作的意见》的相关要求，积极开展党课、民(mín)主生活会、主题党日、重温党章党史和入党誓词、讲正气守规矩爱隆回等活动，严格执行党的积分(fēn)管理(lǐ)制度，发挥党的先进模范性和示范作用(yòng)，积极推进和改善學(xué)校管理(lǐ)工作。在县组织部、教育局多(duō)次党建工作检查中对我校支部的党建工作给予高度评价。

4.校企合作

4.1校企合作开展情况和效果。

校企合作，是职业教育教學(xué)模式发展的重要方向。经过努力，我校已与校外多(duō)家企业联合，建立了多(duō)家校外实训基地，与福建奔驰汽車(chē)有(yǒu)限公司、上海大众汽車(chē)有(yǒu)限公司等，校企合作从广度和深度都有(yǒu)一定的发展，以达到同开发主要课程，提高人才培养质量。2019年14人进入福建奔驰集团工作，进入上海大众長(cháng)沙分(fēn)公司的共11人。

4.2 學(xué)生实习情况。

2019年我校安排了近550名學(xué)生分(fēn)别到中山(shān)舜宇光學(xué)有(yǒu)限公司、長(cháng)沙上海大众、西可(kě)電(diàn)子有(yǒu)限公司等企业进行為(wèi)期三个月的企业顶岗实习，學(xué)校安排带队老师到公司配合企业进行实习管理(lǐ)，同时用(yòng)企业的标准进行实习考核。

5.举办者履责

5.1经费。

國(guó)家助學(xué)金及免學(xué)费的落实情况如下：

2019年春季：审核符合國(guó)家助學(xué)金条件1495人，其中高一年级學(xué)生869人，高二年级626人，实际享受资助學(xué)生1495人，资助金额149.5万元，其中打卡发放1487人，现金发放3人，因退學(xué)退回财政5人；审核符合國(guó)家免學(xué)费1993人，其中高一869人，高二626人，高三498人，资助金额229.195万元。

2019年秋季：审核符合國(guó)家助學(xué)金条件1782人，其中高一年级學(xué)生994人，高二年级學(xué)生788人，实际享受國(guó)家助學(xué)金1782人，资助金额178.2万元，全部打卡发放；审核符合國(guó)學(xué)免學(xué)费条件2285人，其中高一994人，高二788人，高三503人，实际享受免學(xué)费2285人，资助金额274.2万元。

6.主要问题和改进措施

在人才培养方面，因為(wèi)目前社会对上职高还存在很(hěn)大的认识不到位的情况，很(hěn)多(duō)优秀的學(xué)生不愿意进入职高學(xué)校學(xué)习技术，在专业人才的培养上存在學(xué)生的文(wén)化基础差、思想意识薄弱、综合素质低等特点，因此，在对學(xué)生人才培养的过程中，大力推进提高學(xué)生思想意识的教育，包括前途理(lǐ)想、人格信念、安全防范、传统文(wén)化等教育，同时在专业上进行因材施教，差异化教學(xué)，积极跟进和辅导有(yǒu)潜力學(xué)生，发挥优质生的模范带头作用(yòng)，让學(xué)生在學(xué)习上尽可(kě)能(néng)的學(xué)有(yǒu)所成，學(xué)有(yǒu)所用(yòng)。

在教师队伍的选拔和培养中，因我校一校區(qū)处于乡镇地段，优秀教师不愿意进入學(xué)校担任教學(xué)工作，因此在优秀教师的引进上有(yǒu)很(hěn)大的困难；对已经入校的教师中，师资力量薄弱且不稳定，為(wèi)提高教师的教學(xué)和科(kē)研技术水平，學(xué)校采用(yòng)校本培训、省培、企培相结合的方式分(fēn)批、分(fēn)阶段对教师进行培养以提高教师的教學(xué)水平，但待老师基本成熟大部份考入公办编制。

职业學(xué)校专业建设经费投入大，而我们收费标准相对较低，办學(xué)成本高。

招生压力大，尽管实行阳光招生，但市内、县外包括县内个别學(xué)校，部份學(xué)校招生行為(wèi)不规范，买卖生源与高额输送生源现象明显，严重制约着职业教育示范县的招生公平。