【教师培训】教研有(yǒu)深度 成長(cháng)有(yǒu)力度

2024年2月20至2月23日，一场為(wèi)期四天的教师培训活动在隆回县华星职业技术學(xué)校校本部举行。全體(tǐ)教师，共同探讨教學(xué)方法的创新(xīn)与实践，致力日常教學(xué)常规的深度落实，以及如何通过磨课和示范课提升课堂效果，提高教學(xué)质量。

董事会、校長(cháng)会领导强调了教师培训的必要性、紧迫性，指出教师是教育事业的中坚力量，其专业素养和教學(xué)能(néng)力直接关系到學(xué)生的成長(cháng)和未来。因此，本次培训旨在帮助教师不断更新(xīn)教育理(lǐ)念，掌握先进的教學(xué)方法，為(wèi)學(xué)生提供更加优质的教育服務(wù)。

教學(xué)讲座全面实用(yòng)

教學(xué)副校長(cháng)胡立同志(zhì)在讲座中强调了教學(xué)质量的重要性，分(fēn)享了提高教學(xué)效果的方法和经验，并鼓励教师们注重培养學(xué)生的创新(xīn)思维和实践能(néng)力。讲解深入浅出，引发了在场教师的共鸣，对提高學(xué)校教育质量具有(yǒu)指导意义。讲座还涵盖了教學(xué)常规和教學(xué)方法等多(duō)个方面，深入探讨了如何制定科(kē)學(xué)的教學(xué)计划、如何设计有(yǒu)效的课堂活动、如何评价學(xué)生的學(xué)习成果等问题。讲座内容丰富、实用(yòng)性强，对教师的教學(xué)工作具有(yǒu)很(hěn)大的指导意义。

示范教學(xué)亮点纷呈

多(duō)位优秀教师登台献艺，展示了各自的教學(xué)风格和特色。他(tā)们的课堂充满了活力和创意，起到了示范引领的作用(yòng)。為(wèi)青年教师提供了直观的學(xué)习范例，帮助教师展示有(yǒu)效的教學(xué)方法，并促进同行间的交流与學(xué)习。通过示范课，展现骨干教师的教學(xué)亮点，也让青年教师找到自己的不足。与会教师们纷纷表示，示范课给他(tā)们带来了很(hěn)大的启发和收获。

磨课反思追求进步

教师们分(fēn)组进行了深入的课堂模拟和研讨。通过互相观摩、评议和反思，不仅找到了自己教學(xué)中的不足，还學(xué)到了许多(duō)实用(yòng)的教學(xué)技巧。这一过程不仅锻炼了教师的教學(xué)能(néng)力，也促进了教师间的交流与合作。尤其是青年教师，在磨课中锤炼，教學(xué)能(néng)力得到了長(cháng)足进步。

结业考试检验成果

经过四天的培训，于2月23日，举行了全體(tǐ)教师结业培训考试。它不仅是对教师學(xué)习成果的一次全面检验，更是对教师专业发展的一次重要评估。通过结业考试，可(kě)以激发教师的學(xué)习动力，提升他(tā)们的专业素养和教學(xué)能(néng)力。同时，考试还能(néng)帮助教师更好地理(lǐ)解教育理(lǐ)念和教學(xué)方法，提升他(tā)们的教育教學(xué)水平。

管理(lǐ)人员法规考试

為(wèi)了提高我校行政管理(lǐ)人员的整體(tǐ)素质和管理(lǐ)水平，促进學(xué)校的持续发展，學(xué)校还举行了所有(yǒu)行政管理(lǐ)人员的政策法规考试。考试内容涵盖《职业教育法》、《职业教育改革实施方案》、《教师队伍建设改革意见》、《双师型教师队伍建设改革实施方案》、《中等职业學(xué)校教师专业标准》等内容。通过政策法规考试，可(kě)以检验學(xué)校行政管理(lǐ)人员是否具备必要的政策法规素养和行政管理(lǐ)能(néng)力，以确保他(tā)们能(néng)够在工作中正确执行政策法规，维护學(xué)校的正常运行和师生的合法权益。

本次教师培训圆满结束时，全體(tǐ)教师纷纷表示，通过本次培训，他(tā)们不仅更新(xīn)了教育理(lǐ)念，也提升了教學(xué)能(néng)力和水平。他(tā)们将以更加饱满的热情和更加专业的素养投入到未来的教育工作中去，為(wèi)學(xué)生的成長(cháng)和发展贡献自己的力量。相信在未来的日子里，华星的教育事业将在广大教师的共同努力下不断取得新(xīn)的成就和突破。